一、实践的目的和要求 加深对《C语言》课程所学知识的理解,进一步巩固C语言讲法规则。学会编制结构清晰C语言课程设计报告 、风格良好、数据结构适当的C语言程序,从而具备解决综合性实际问题的能力 二、内容 在熟练掌握C语言的基本知识:数据类型(整形、实型、字符型、指针、数组、结构等);运算类型(算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等);程序结构(顺序结构、判断选择结构、循环结构);大程序的功能分解方法(即函数的使用)等。进一步掌握各种函数的应用,包括时间函数、、绘图函数,以及文件的读写操作等
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