
去不去总结,会不会总结是同起点决胜的关键性因素 上面说了人与人的能力差不了多少,那么为什么同样没有基础的两个人学习新的知识会有学的好与学的不好之分呢?这里我想说的是----总结!很长一段时间一直在思考“总结”是什么?宏 观上说,总结就是把整个知识的体系变成自己的。举个例子:别人的代码很难看懂,但是自己的代码就很容易看懂。原因很简单,自己写出来的东西自己当然熟悉, 实现过程以及函数的调用自己再熟悉不过了。但是如果是别人写的就要好好费费心思看上一看了。学知识也是如此,把别人的知识架构弄清楚,或者把别人的知识放 到自己的知识架构中,于是自己对这方面的知识就会很熟悉,这就是我们所说的学知识“学会了”。 微 观上说,总结就是我们通常说的“说白了……”以及“换句话说……”后面省略号所指的内容。相信大家都有这么一个感触:当你学高数或者数学分析的时候,如果 去扣定理那么必定头大。但是如果是别人把定理用大白话给你讲一遍你便会觉得豁然开朗。微观上(比如某个定理,某个技术)的总结就是把那些看起来晦涩难懂的 描述语言,转变成自己的话,让自己更好的理解与运用。 总结,一言以蔽之:把别人的知识另存为自己的就叫总结。


关于时间管理想说的有以下两点大 块儿的时间不必多说需要认认真真的管理。经济学上有投入与收益的定义,个人认为学习上同样也存在投入与收益之说。学习一门知识,投入了金钱、投入了时间 (这是关键,毕竟千金散尽还复来嘛)要的就是达到某种效果,即我们所说的收益。但是我们往往都是投入了没有收益,或者收益很少。究其原因无非是三心二意, 效率低下等等。干着这件事脑子里想着另外一件事,更有甚者就和狗熊掰棒子一样,每件事都干一点到头来哪件都没有干完。这样的时间管理怎能有收益? 建议:管理自己的大块儿时间,一次只干一件事,这件事一定是相对而言最重要的,最紧急的。 零 碎的边角时间也应该予以重视。看过刘未鹏《暗时间》的人都应该清楚,如果两个人总时间相等,那么区分两人水平的就是对“暗时间”的利用。(具体参考刘未鹏 的《暗时间》一书)。这就是告诉我们,重视别人重视的最多你会和别人一样,重视无论别人重不重视的你将超越别人。零碎的时间一样可以用来思考,用来学习, 看你去如何对待他们了。 建议:罗列一下自己有哪些零碎时间,能否用学习(例如背单词,回忆昨天的学习内容等)填充他们,而不是让这些零碎时间浪费在发呆上。 怎样时间管理这里给大家推荐一个时间管理的工具,谷歌日历。其实大家都知道,希望今天忙碌的您能特地拿出几个小时好好学习一下谷歌日历的帮助,然后尝试着安排自己的时间,成为“大牛”从今天开始! PS:很多的时候给自己制定计划一般都是完不成,这样的话一次两次坚持制定,后面三次四次就不想再制定计划了,感觉这是在浪费时间。 其实这要归咎于不能客观的了解自己,高估或者低估了自己的能力。了解自己和了解别人是一样的,是需要时间的,怎么可能一次就准确透彻呢? 每 次给自己制定计划看看完成的情况,然后下次再制定的时候逐渐调整计划所需的时间长短。时间管理不是意味着一定要在某个时间段之内完成什么,而是努力使自己 的时间达到最大化的利用。设想一下如果没有计划那么工作或者学习的效率会更低,从这方面来看你就会发现只要是去管理时间,只要是去定计划都是一种进步的表 现。
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